Escuela Nº 174: aseguran que el aporte de $80 mil no es obligatorio para inscribirse
La solicitud de un aporte económico a las familias durante las inscripciones para primer año de la Escuela Secundaria N.º 174 República de Honduras en Sáenz Peña generó cuestionamientos y comentarios entre los padres. Frente a esta situación, la directora del establecimiento, Dina Bodnar, explicó los motivos por los que solicitan una colaboración y aseguró que “ningún estudiante queda excluido del proceso de inscripción por no poder pagarla”.
La directora señaló que la jornada de inscripción se desarrolló con normalidad y que, durante el horario en que permaneció en la institución, no recibió reclamos formales de padres o tutores. Indicó que tomó conocimiento de las publicaciones y cuestionamientos cuando sus superiores le consultaron si en la escuela se cobraba un importe para inscribir a los ingresantes.
Aclaró que “no se trata de una cuota obligatoria para acceder a una vacante, sino de una colaboración anual destinada al sostenimiento del establecimiento”. Según explicó, “los fondos se utilizan para afrontar gastos de mantenimiento y la compra de insumos, como los necesarios para las fotocopiadoras”.
La falta de recursos para el mantenimiento
Al justificar el pedido, la directora sostuvo que “la escuela tiene un edificio de grandes dimensiones, funciona en tres turnos y cuenta con más de 1.000 alumnos”, lo que implica gastos permanentes para garantizar su funcionamiento.
La directora remarcó que el aporte solicitado es anual y que las familias cuentan con todo el año para completarlo. Como ejemplo, mencionó que durante la jornada una madre entregó 2.000 pesos y que ese importe fue recibido como parte de la colaboración.
Asimismo, sostuvo que la situación económica de las familias es tenida en cuenta y que quienes atraviesan dificultades pueden acercarse a plantearlas ante las autoridades escolares.
La directora pidió que los reclamos se presenten formalmente
Por último, la directora cuestionó que las quejas se hayan difundido a través de las redes sociales sin que los padres se acercaran a plantearlas personalmente ante las autoridades.
Aseguró que el equipo directivo permanece en la escuela durante los tres turnos y que está dispuesto a escuchar las situaciones particulares de cada familia.
“Nosotros somos humanos, entendemos todas las situaciones”, expresó Bodnar al referirse a las dificultades económicas que pueden atravesar los padres.
La directora insistió en que la colaboración no constituye una condición para acceder a la inscripción y pidió que quienes tengan algún inconveniente se presenten ante la institución para exponer formalmente su situación.
